Последствия использования социальных сетей на удовлетворенность жизнью подростков ограничены и, вероятно, “малолетка”, кабинет 12 000 подростков Великобритании предлагает.
Семья, друзья и школьная жизнь все большее влияние на благополучие, говорит Оксфордский университет научно-исследовательская группа.
Она утверждает, что ее исследование является более глубокой и надежной, чем предыдущие.
И она призвала компании к выпуску данных о том, как люди используют социальные медиа для того, чтобы понять больше о влиянии технологии на жизнь молодых людей.
Исследование, опубликованное в журнале PNAS, пытается ответить на вопрос о том, подростков, которые используют социальные медиа больше, чем в среднем имеют более низкую удовлетворенность жизнью, или же подростки с более низкой удовлетворенностью жизнью больше использовать социальные медиа.
Предыдущие исследования о взаимосвязи между экранами, технологии и психического здоровья детей часто противоречивы.
Тривиальный эффект
Эндрю Пшибыльский и Эми Орбен, из Оксфордского института интернета в Оксфордском университете, говорят, что это часто основывается на ограниченных данных, которые не дают полной картины.
Их исследование показало, что большинство связей между удовлетворенностью жизнью и использования социальных медиа были “банальные”, что составляет менее 1% благополучия подростка – и что влияние социальных медиа-это не “улица с односторонним движением”.
Проф Пшибыльский, директор Научно-исследовательского института, сказал: “99.75% удовлетворенности жизни человека не имеет ничего общего с их использованием социальных медиа”.
- Советы о том, как ограничить чрезмерного экранного времени
- Сколько времени экран ‘слишком много’?
- Instagram помогли убить мою дочь!
- Девушка, 12, был ‘подсел’ на членовредительство изображений
В исследовании, которое проходило в период с 2009 по 2017, спросил, тысяч от 10 до 15-летних, чтобы сказать, сколько времени они провели, используя социальные медиа в обычный день школы, а также оценить, насколько они удовлетворены различными аспектами жизни.
Они нашли более влияние время, проведенное в социальных сетях в девочек, но они были крошечные и не больше, чем эффекты встречаются у мальчиков.
Менее половины эти эффекты были статистически значимыми, они сказали.
Авторское право изображения
Гетти Изображений
“Родители не должны беспокоиться о времени на социальные медиа – думать об этом так-это неправильно”, – сказал проф Пшибыльского.
“Мы зациклены на время – но нужно уйти в отставку это понятие экранного времени.
“Результаты не показывая доказательств серьезную озабоченность”.
Исследователи сказали, что это сейчас было важно выявить молодые люди подвергаются большему риску от определенных последствий социальных медиа, а также другие факторы, которые оказывают воздействие на их благополучие.
В ближайшее время они планируют встретиться с социальных медиа-компаний, чтобы обсудить, как они могут работать вместе, чтобы узнать больше о том, как люди используют приложения – не просто время, проведенное на них.
‘Первый маленький шаг’
МС Орбен, со-автор исследования и преподаватель психологии в Университете Оксфорда, сказал, что промышленность должна выпускать свои данные об использовании и поддержке независимых исследований.
“Доступ является ключом к пониманию многих ролей, которые играют социальные медиа в жизни молодежи”, – сказала она.
Доктор Макс Дэйви, офицер на оздоровление в Королевском колледже педиатрии и детского здоровья, поддержали призыв к компаниям сотрудничать с учеными и называется исследование “первый шажок”.
Однако, он сказал, что есть другие вопросы, чтобы исследовать, такие как вмешательство экранного времени с другими важными мероприятиями, как сон, физические упражнения и время с семьей или друзьями.
“Мы рекомендуем семьям выполните наши рекомендации, опубликованные в начале этого года и впредь не допускать использование экрана в течение одного часа перед сном, так как есть и другие причины, кроме психического здоровья для детей Нужен хороший ночной сон”.
- Узнайте больше о том, как помочь детям быть безопасной, счастливой и здоровой онлайн на сайте BBC детей, владеть ею.
Просмотр комментариев